Участники нового Консорциума – Академия Минпросвещения России, Издательство «Просвещение», Московский городской педагогический университет, Банк ВТБ, Томский государственный университет, образовательные компании «Нетология» и «ИнтернетУрок» – обсудили актуальные вопросы цифровизации школьного, высшего и дополнительного образования. Были обозначены задачи Консорциума, участники обсудили важность создания дополнительных метрик при помощи цифровых инструментов для того, чтобы осмысленно доработать содержание образования. Также были затронуты вопросы дефицитов и точек роста рынка онлайн-образования и работы онлайн-школ сейчас и в будущем.

Отвечая на вопрос о готовности педсостава к использованию цифровых инструментов при реализации образовательной программы, и.о. директора Академии Минпросвещения России Павел Кузьмин отметил: «Цифра пришла в нашу жизнь еще до пандемии – электронный журнал, электронные дневники, презентационные материалы. Ситуация с пандемией стала вызовом для системы образования, для развития компетенций учителей в сфере цифровых технологий. Цифровые технологии ставят перед учителями новые вопросы: в каком объеме их использовать, какие ресурсы выбрать, что наиболее эффективно, каждому ли ребенку необходимо их использовать. Создание Консорциума сегодня очень актуально, так как мы сможем ответить на целый ряд вопросов, а дальше совместно с коллегами в регионах, с региональными институтами развития образования, с центрами непрерывного повышения квалификации педагогов мы, конечно, сможем двинуться вперед, используя результаты работы Консорциума».

Завершил онлайн-конференцию блок вопросов и ответов. Участники конференции рассказали, как, по их мнению, будет развиваться университетское образование с учетом цифровизации, затронет ли цифровизация дошкольные учреждения и начальную школу, должны ли родители быть вовлечены в онлайн-обучение, опиралось ли планирование работы Консорциума на зарубежный опыт.

Видеозапись конференции доступна по ссылке